« Trop » ou « pas assez »

1ère étape : S’approprier le problème

Chaque enfant a un bus (représenté par une boîte à œufs). Une collection d’oursons est placée au centre de la table. Les enfants doivent placer un ourson à chaque place.

2ème étape : Résoudre un problème par estimation

Les oursons sont placés plus loin sur un banc. Les enfants doivent estimer la quantité d’oursons à rapporter pour avoir un ourson dans chaque alvéole.

Ils doivent ensuite retourner à leur place et vérifier s’ils en ont pris « trop » ou « pas assez ». Et donc décider s’il faut en ajouter ou en retirer.